Música Cinderela

 Música Cinderela

Pratiquem a letra da música.

beijinhos

Leiam este livro:

 Estudo do meio

As cadeias alimentares

Vamos aprender sobre isso? Clique aqui:

Cadeias alimentares - Aula Digital (leya.com)

 O Dinheiro

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Dinheiro - Aula Digital (leya.com)

 Veja aqui os verbos regulares e irregulares

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Verbos regulares e irregulares - Aula Digital (leya.com)

 Diverte-te com os quizzes do Plano Nacional de Leitura! - SAPO

 Estudo do Meio

Estudo do meio: Países da Europa

 O Ciclo da água

O ciclo da água | Apoio às Escolas (mec.pt)

 

Regras de Translineação - Recurso digital de Português 3º ano

Quando estás a escrever e tens que mudar de linha, deves cumprir determinadas regras. Assiste a este vídeo e aprende a fazer a translineação de forma correta! 

Como fazer a Translineação ? 

Translineação - Aula Digital (leya.com)

Espero que tenhas gostado!😉

Professora Carla Monteiro

Vamos aprender a escrever uma receita?

e que tal começarmos por esta que é simplesmente deliciosaaaaa!

 Título : Bolo de Chocolate Húmido ( o meu preferido) 

Ingredientes

ovos M

6

açúcar

250 g

óleo vegetal

200 ml

tablete chocolate

200 g

farinha

100 g

fermento em pó

1 c. chá

açúcar em pó

qb

Preparação

Passo 1

Pré-aqueça o forno a 180º C.

Passo 2

Separe as claras das gemas.

Passo 3

Envolva as gemas com metade do açúcar até obter um creme homogéneo. Incorpore o óleo e reserve.

Passo 4

Bata as claras em castelo com o restante açúcar e reserve.

Passo 5

Derreta o chocolate em banho-maria. Retire do lume e adicione a farinha, o fermento e o preparado das gemas.

Passo 6

Incorpore lentamente as claras em castelo, com a ajuda de uma colher.

Passo 7

Coloque numa forma redonda forrada com papel vegetal e leve ao forno 25 a 30 minutos a 180º C.

Passo 8

Retire do forno, desenforme e deixe arrefecer.

Passo 9

Polvilhe de açúcar em pó antes de servir

Espero que Gostem

Olá meninos 😊

Neste site encontram vídeos explicativos dos sistemas que têm ouvido mas aulas . 

Poderão assistir a todos eles mas hoje vamos debruçar-nos sobre o sistema excretor.

Estejam com atenção pois de seguida terão que responder no vosso caderno diário a questões relacionadas com este sistema . 

Clique aqui:

 https://estudoemcasa.dge.mec.pt/2020-2021/3o-e-4o/estudo-do-meio-e-cidadania-e-desenvolvimento/6

Como fazer um guião de entrevista?

 Guião de entrevista 

Cliquem aqui para aceder ao documento 

https://image.slidesharecdn.com/entrevista-guiao-170503211535/95/entrevista-guiao-1-638.jpg?cb=1493846171

 Cria um poster sobre Internet segura utilizando a aplicação Canva. O mesmo deverá ser concluído na aula de hoje.

www.canva.com

Deixo um exemplo:

https://www.canva.com/design/DAETB09i88U/2WY6CKAAJDsPHCKvBrat-A/view?utm_content=DAETB09i88U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Investigar e Pesquisar

É muito importante saber fazer uma pesquisa orientada

Definir palavra-chave para pesquisar

Encontrar informação correta

Usar a informação de forma adequada

1- Vai realizar uma ficha de trabalho no computador. 
Abra sff o programa Microsoft Word, comece por gravar o seu trabalho na sua pasta e atribua ao mesmo o seguinte nome: 
Ficha de trabalho 01 - o seu nome e apelido

2- Insira em WorArt o seguinte título: Cyberbullyng

3- Escreva o seguinte texto:

Cyberbullying é o ato de exercer violência de forma direta ou indireta, através de plataformas de comunicação eletrónicas (Internet, Mensagens de Texto, Chamadas, etc.).

Os comportamentos de cyberbullying ocorrem frequentemente em plataformas de mensagens instantâneas e em redes sociais. Muitas vezes, estes atos tentam hostilizar, intimidar ou difamar um utilizador especifico e podem assumir diferentes formas, como ameaças, perseguições online, roubo de identidade, humilhação pública, envio de malware, entre outros. 

3- Formate o texto:

Tipo de letra: Arial 

tamanho: 12

Parágrafo: justificado 

Espaçamento: 1,5

4- Insira uma imagem sobre o tema e coloque a mesma na parte superior esquerda (alinhada com o texto)

5- Coloque um efeito na imagem (contornos suaves um ponto)

6- Coloque um limite na página (largura dois pontos e um quarto com cor azul)

7- Coloque um fundo na página com uma cor à escolha

8- Coloque um rodapé com o seu nome, apelido e turma

Bom trabalho

Exemplo:

Segurança na Internet

Soluções de Segurança no 1º Ciclo

Dicas para professores

1.Crie uma lista de regras para utilização da Internet, com os seus alunos.

2.Adicione sítios aceitáveis à lista de Favoritos dos computadores da sua sala /escola, para criar um ambiente online personalizado e seguro para os mais pequenos, e encoraje-os a visitar apenas sítios aprovados por si.

3.Utilize motores de pesquisa destinados aos mais pequenos ou motores de pesquisa com controlos para restrição de acesso, ou utilize a ferramenta Webquests.

4.Mantenha-se em locais da sala que lhe permitam visualizar e supervisionar facilmente as actividades dos seus alunos.

5.Ensine os seus alunos a não transferir software, música, ou ficheiros sem autorização.

6.Comece a ensinar aos seus alunos a importância da privacidade, alertando-os para que nunca revelem informações pessoais quando estiverem online.

7.Crie uma conta de correio electrónico partilhada pela turma e utilize-a, nas suas aulas em actividades de intercâmbio com outras turmas ou até com as famílias.

8.Utilize filtros de correio electrónico para bloquear mensagens de determinadas pessoas ou mensagens que contenham palavras ou frases específicas.

9.Deixe-os utilizar apenas sites pedagógicos conhecidos e bem conceituados.

10.Encoraje os seus alunos a falarem consigo, ou com os pais, se alguma coisa ou alguém online os fizer sentir pouco à vontade ou ameaçados. Mantenha-se calmo e lembre-lhes que não terão qualquer problema se lhe contarem algo que se tenha passado online. Elogie o seu comportamento e encoraje-os a irem ter consigo caso volte a acontecer o mesmo. Obtenha informações adicionais sobre como lidar com predadores online e cyberbullies.