Plataformas 

Professores

Plataforma Aula Digital (Leya) 

• Como criar uma sala (turma) 

Acede aqui e vê o tutorial:https://www.youtube.com/watch?v=tBTYWd8uUpw&feature=emb_logo

• Criar uma sala e associar alunos: Acede aqui e vê o tutorial:

https://www.youtube.com/watch?v=Vm6ke9UKft8&feature=emb_title

• Enviar um trabalho ou partilhar recursos - Acede aqui e vê o tutorial:

https://www.youtube.com/watch?v=W8syLIR8Ikw&feature=emb_title

• Usar o banco de recursos: Acede aqui e vê o tutorial:

https://www.youtube.com/watch?v=yhFIZp29Wvw&feature=emb_logo

 Cria um poster sobre Internet segura utilizando a aplicação Canva. O mesmo deverá ser concluído na aula de hoje.

www.canva.com

Deixo um exemplo:

https://www.canva.com/design/DAETB09i88U/2WY6CKAAJDsPHCKvBrat-A/view?utm_content=DAETB09i88U&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

 Aplicações úteis

Caros colegas. 😉

Deixo algumas aplicações úteis para utilizar em sala de aula com os nossos alunos. 

Queridos alunos 😊

Explorem estas aplicações que poderão ser-vos úteis na realização de trabalhos individuais e colaborativos. 

• Faceyourmanga - Cria o teu Avatar.Acede em: https://www.faceyourmanga.com/page.php? page=mangatarsent&mangatar_id=3854484&mangatar_key=c5806218af332437c72e058470b324e3

• Vocaroo - liga o microfone e grava a tua voz. Guarda de seguida  o ficheiro de áudio.  Acede em Vocaroo

• Edpuzzle  - Utiliza vídeos previamente criados e dinamiza as tuas aulas ou apresentações.  Acede em Edpuzzle

• Canva - Acede a este site onde encontras Layouts postais, apresentações eletrónicas, logotipos, vídeos, zoom virtual backgrounds, panfletos, posts para instagram.    
•  Acede em: Canva

• Kahoot - Permite a criação e distribuição de avaliações (quizzes), inquéritos, (surveys) ou recolha de opiniões/debates  para telemóveis, computadores e tablets com tecnologia touchscreen. Pode-se criar testes ou pesquisas para que os alunos respondam emn qualquer dispositivo com um browser. 
• Acede em :  Kahoot

• Thinglink - permite transformar imagens estáticas em imagens interativas.

•  MindMeister - Mapeamento Mental - aplicativo online, para criar mapas mentais e partilhá-los a representação estruturada das ideias. Auxilia no cumprimento de prazos de entrega de trabalhos e de se ter a perceção mais apurada dos elementos que mais participaram na ideialização e concretização do projto. Acede em: Mindmeister

• PowToon - é uma ferramenta que permite a aprendizagem através de apresentações animadas divertidas. Pode ser utilizado na introdução de um conceito ou no desenvolvimento de um conteúdo de aprendizagem. Acede em: Powtoon

• Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=Dau_kN9gixc

• Nearpod - é uma ferramenta que permite a aprendizagem através de apresentações eletrónicas e vídeos. Acede em: Nearpod

• ThingLink - permite transformar imagens estáticas em imagens interativas. Acede em: https://www.thinglink.com/pt/

• Socrative - Para fazer formulários.

        Acede em https://www.socrative.com

• Google  Forms 

• Quizziz (algumas já estão criadas Acede em: https://quizizz.com/admin

• ConceptBoard (trabalho colaborativo, chuva de ideias...). Acede em: https://conceptboard.com/

• Timegrahphic - Criação de uma linha do tempo online

       Acede em: https://time.graphics/pt/

• Padlet - mapas mentais, entre outras fucionalidades, uma das minhas aplicações favoritas . Acede em: https://padlet.com/ 

• Learning Tools da Microsoft - Para alunos do 1º ciclo.
• Wordwall - Português - Recursos de ensino (wordwall.net)
• hotpatotoes - Hot Potatoes Home Page (uvic.ca)

    

 

Como entrar no email institucional da escola?

1) Pesquisam num motor de pesquisa na Internet :Office 365 login e clicam nessa opção

 2) Iniciar sessão: 

3) escrever o email e em seguida a password que foi entregue pelo vosso Diretor de Turma e que está na vossa caderneta.

4) Clicar no quadrado com 10 pontos e selecionar o Outlook

5) Clicar em nova mensagem 

6) Colocar o destinatário e escrever as mensagens com linguagem formal ou informal (se for professor sempre linguagem formal). Se escreverem o nome completo dos vossos colegas ou professores aparece o email automaticamente.

7) anexar ficheiros clicando no clip

8) podem utlizar o onedrive que é muito parecido com a Drive (nuvem que já conhecem )

9) Com o email institucional têm acesso gratuito aos programas do office no computador, tablet ou telemóvel, que podem descarregar e assim trabalhar nos programas do office.

Como entram na Plataforma Teams?

1- Para entrarem na Plataforma Teams no mesmo local onde estão aplicações, clicam no botão TEAMS

2- Podem escolher visualizar pela Web e abrir o TEAMS

3- Clicam em equipas e selecionam a vossa disciplina e o ano

4- Aparece-vos uma janela onde surge as publicações dos professores com mensagens e no separador trabalhos, os trabalhos que devem realizar com os prazos de entrega.

Beijinhos

Professora Carla Monteiro

Aplicações

Quizziz e Kahoot permite formular jogos sobre determinados assuntos para os alunos e os alunos jogam online.

• https://quizizz.com/

• https://create.kahoot.it/login

• A aplicação edpuzzle permite-te editar vídeos já criados e modificá-los entre outras funções.
• 
  
• https://edpuzzle.com/

Como criar uma conta de email no google?

Como enviar mensagens e anexos por email?

Espero que tenha ajudado!

beijinhos 

Fiquem bem

Professora Carla Monteiro

Como efetuar um registo na escola virtual

e inscrever-se numa sala virtual?

Professora Carla Monteiro

Podes criar Histórias no Powerpoint, assim como no editor de vídeo que vós ensinei o movie maker,  entre outros editores de vídeo. 

Aqui fica uma aula que ensina-vos de uma forma muito simples a criar uma história digital no Powerpoint que já coloquei no classroom na pasta da vossa turma

Olá queridos alunos já tenho muitas saudades vossas deixo-vos esta história digital que criei com a minha filhota para lerem.

Um grande beijinho para todos. 

Professora Carla Monteiro



História Digital criada e narrada no Powerpoint

A Educação é um direito que mesmo em períodos como este que estamos a atravessar  deve continuar a ser salvaguardado.

Foi criado este site para apoio às escolas 

https://apoioescolas.dge.mec.pt/

Nesta fase que atravessamos em que temos que estar em casa e não podemos estar em contato com os nossos alunos, podemos utilizar as novas tecnologias de modo a facilitar a partilha de conteúdos online, a plataforma do google é uma concorrente da plataforma TEAMS da Microsoft .

Google ClassRoom que permite a criação, a distribuição e a avaliação de trabalhos  

Tutoriais por ordem cronológica.

Bom trabalho.

Tutorial Google Classroom 2018 (Ep 1- Funcionalidades)

https://www.youtube.com/watch?v=5uQDQ4Kl9CY

Tutorial Google Classroom 2018 (Ep 2 Utilização do Ponto de Vista do Professor)

https://www.youtube.com/watch?v=l7DO1k-6Jok

Tutorial Google Classroom 2018 (Ep 3 Utilização do Ponto de vista do Aluno)

https://www.youtube.com/watch?v=Oy0PNsiyUsk

Tutorial Google Classroom 2018 (Ep 4 - Avaliação de atividades e Gestão de utilizadores)

https://www.youtube.com/watch?v=dYkLrioXQhI&t=26s

Tutorial Google Classroom 2018 criar turma

https://www.youtube.com/watch?v=2vBf5YnFCWw

Tudo a correr bem !

Ligações – Imagens/vídeos e músicas gratuitas

• https://www.pexels.com/

• https://videos.pexels.com/

• https://pixabay.com/

• https://pxhere.com/

• https://stocksnap.io/

• https://unsplash.com/

• http://pt.freeimages.com/

• https://commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page

• https://freemusicarchive.org/

Outras ligações

• Criar citações automaticamente – https://www.citationgenerator.com/

Para fazer mapas de ideias acede em:

• https://app.mindmup.com/map/new/1573844562493

Investigar e Pesquisar

É muito importante saber fazer uma pesquisa orientada

Definir palavra-chave para pesquisar

Encontrar informação correta

Usar a informação de forma adequada

Saber utilizar o Google Docs

https://lmsev.escolavirtual.pt/playerstudent/resource/2394046/E?se=&seType=&coId=&area=search

Partilhar pastas e ficheiros no Drive

• https://lmsev.escolavirtual.pt/playerstudent/resource/2393950/E?se=&seType=&coId=&area=search

Programas e Aplicações Gratuitas 

• Podes fazer a conversão e desconversão de ficheiros através do Programa 7 zip.

1. Assiste aos vídeo:

• https://lmsev.escolavirtual.pt/playerstudent/resource/1046600/E?se=&seType=&coId=&area=search

• Podes elaborar  cartazes, panfletos em aplicações online 

• https://www.designcap.com/app/ 
•  https://www.canva.com/

Podes criar aplicações para o teu telemóvel

• Mit App Inventor

https://www.youtube.com/watch?v=Ydtcge2Zo-g&list=PLd-QtXnha0KehEyeuoHHR7OY9mkbzwCsq&index=2&t=0s

1- Vai realizar uma ficha de trabalho no computador. 
Abra sff o programa Microsoft Word, comece por gravar o seu trabalho na sua pasta e atribua ao mesmo o seguinte nome: 
Ficha de trabalho 01 - o seu nome e apelido

2- Insira em WorArt o seguinte título: Cyberbullyng

3- Escreva o seguinte texto:

Cyberbullying é o ato de exercer violência de forma direta ou indireta, através de plataformas de comunicação eletrónicas (Internet, Mensagens de Texto, Chamadas, etc.).

Os comportamentos de cyberbullying ocorrem frequentemente em plataformas de mensagens instantâneas e em redes sociais. Muitas vezes, estes atos tentam hostilizar, intimidar ou difamar um utilizador especifico e podem assumir diferentes formas, como ameaças, perseguições online, roubo de identidade, humilhação pública, envio de malware, entre outros. 

3- Formate o texto:

Tipo de letra: Arial 

tamanho: 12

Parágrafo: justificado 

Espaçamento: 1,5

4- Insira uma imagem sobre o tema e coloque a mesma na parte superior esquerda (alinhada com o texto)

5- Coloque um efeito na imagem (contornos suaves um ponto)

6- Coloque um limite na página (largura dois pontos e um quarto com cor azul)

7- Coloque um fundo na página com uma cor à escolha

8- Coloque um rodapé com o seu nome, apelido e turma

Bom trabalho

Exemplo:

                                            Aprendeste que na realização de um trabalho este deve obedecer à seguinte Estrutura:

Capa 

Indica o nome da escola;

Identifica a disciplina a que se destina;

Possui título/subtítulo do trabalho;

Identifica o(s) autor(es): nome, número, ano e turma;

Indica o nome do professor;

Indica a data.

Índice 

Identifica os títulos dos capítulos;

Lista organizadamente os subtítulos;

Indica as páginas correspondentes a cada tópico.

Introdução 

Indica o objectivo do trabalho;

Resume sucintamente o seu assunto.

Desenvolvimento 

Destaca os títulos e subtítulos.

Desenvolve o tema proposto;

Inclui ilustrações, gráficos ou esquemas.

Conclusão 

Apresenta uma conclusão clara, indicando se os objectivos foram cumpridos;

apresenta a opinião pessoal ou do grupo sobre o trabalho realizado.

Bibliografia 

Enumera os livros consultados ou outras fontes por ordem alfabética;

              Indica o nome do autor (apelido primeiro e em maiúscula), nome do livro (em itálico ou sublinhado), editora, local e data.

Indica os sites e o dia em que consultaste os mesmos.

Anexos 

Inclui documentos em anexo, devidamente assinalados por um separador

Dia 11 de fevereiro comemorou-se o dia da Internet Segura

Vamos nesse sentido realizar panfletos sobre o tema

• Devem consultar o site https://www.internetsegura.pt/ para retirar e organizar informação com o objetivo de criarem em grupo, cartazes com os seguintes temas:

1- Cyberbullyng
2- Perigos das Redes Sociais - Facebook
3- Perigos do youtube
4- Cuidados com o correio eletrónico
5- Jogos de Apostas online
6- Jogos de vídeo

• Organizar e resumir  informação  no Microsoft Word, basta escrever 6 frases;
• Cada grupo deverá criar um panfleto com as frases e imagens alusivas ao tema, com o objetivo de alertar para os perigos na utilização  da Internet e despertar comportamentos seguros. 
• Quando terminarem de realizar o panfleto, coloquem o nome de cada elemento do grupo e a vossa turma

Deixo-vos alguns exemplos para se inspirarem.

Com o Scratch, podem programar as suas próprias histórias, jogos e animações interactivos – e partilhar as vossas criações com outros na comunidade em linha.

O Scratch ajuda os jovens a pensar de forma criativa, a raciocinar sistematicamente e a trabalhar colaborativamente — competências essenciais à vida no século XXI.

O Scratch é um projecto do Lifelong Kindergarten Group do MIT Media Lab. É disponibilizado gratuitamente.

https://scratch.mit.edu/about

As TIC no Mundo

As tic no mundo from crbmonteiro

Visite o site da Microsoft e descarregue a versão gratuita do anti-vírus Microsoft Security Essencials

Antivírus gratuito Microsoft Security Essencials download

Como Proteger Crianças e Jovens dos Riscos Online?

 Perigos reais para crianças e jovens na utilização da Internet. 

De acordo com o relatório final de um programa piloto financiado pela Comissão Europeia em 1999, no âmbito do seu Plano de Acção Para a Utilização Segura da Internet, as preocupações com os perigos associados à utilização da Internet por crianças e jovens, são bem reais e podem ser agrupados em três categorias:

• Conteúdos impróprios, legais ou ilegais, tais como a pornografia, pornografia infantil, violência, ódio, racismo e outros ideais extremistas, estão facilmente disponíveis a crianças e jovens através de uma grande variedade de dispositivos.


• Contactos potenciais por parte de pessoas mal intencionadas, que usam o email, salas de chat, instant messaging, fóruns, grupos de discussão, jogos online e telemóveis para ganharem acesso fácil a crianças e jovens e que poderão desejar fazer-lhes mal e enganá-las, representam uma verdadeira ameaça.



• Comércio - práticas comerciais e publicitárias não-éticas que, não distinguindo a informação da publicidade, podem enganar crianças e jovens, promover a recolha de informações que violam a sua privacidade e promover a venda directa a crianças, atraindo-as a fazerem compras não autorizadas.

• Comportamentos irresponsáveis ou compulsivos que, aliados ao uso excessivo da tecnologia, podem resultar na redução da sociabilidade e do aproveitamento escolar, podendo mesmo conduzir à dependência. De facto, a American Psychological Association tem vindo a alertar para o facto de que é possível que crianças, jovens e adultos podem tornar-se psicologicamente dependentes da Internet (IAD - Internet Addiction Disorder) e que esta perturbação se pode dar com outras tecnologias como é o caso dos jogos vídeo (online e offline).


• Copyright - a violação dos direitos de autor, resultante da cópia, partilha, adulteração ou pirataria de conteúdos protegidos pela lei, tais como programas de computador, textos, imagens, ficheiros de áudio e/ou vídeo, para fins particulares, comerciais ou de plágio em trabalhos escolares ou outros, pode resultar em graves problemas de natureza jurídica e até financeira.

Fonte: Site Internet Segura

Procedimentos mais frequentes de indivíduos perigosos na Internet

•Oferecem, atenção, carinho, amabilidade e dinheiro

 

•Interessam-se pelos jovens e manifestam simpatia relativamente aos seus problemas

•Aproveitam temas de interesse dos jovens, como música da moda, passatempos e actualidades

•Nas conversas abordam temas dum modo aberto e descontraído com o propósito de acabar paulatinamente com as inibições dos jovens

•Divulgam imagens impróprias

•Aliciam as suas vítimas por telefone e também procuram combinar encontros, encontros esses que são muito perigosos.

•Nunca deves confiar no que um estranho diz quando comunica através da Internet

 

Se te sentires em perigo pede ajuda aos teus pais e professores e liga para a linha de ajuda internet segura: 808 91 90 90

ou para o email: http://linhAjuda@internetsegura.pt

 

 

 

 

 

 

Google Art Project (www.googleartproject.com) é um projecto da google que permite visitar 17 dos museus de arte mais importantes do mundo, permitindo aos utilizadores uma visita virtual pelos museus.

Museus participantes

• Altes Nationalgalerie, Berlim, Alemanha

• Frick collection, Nova Iorque, Estados Unidos

• Galeria degli Uffizi, Florença, Itália

• Freer Gallery – Smithsonian, Washington, Estados Unidos

• Galería Tretyakov, São Petersburgo, Rússia

• Gemäldegalerie, Berlim, Alemanha

• MoMA, Museum of Modern Art, Nova Iorque, Estados Unidos

• Museu Hermitage, São Petersburgo, Rússia

• Museu Kampa, Praga, República Checa

• Museu Rainha Sofia, Madrid, Espanha

• Museu Thyssen-Bornemisza, Madrid, Espanha

• Museu Van Gogh, Amesterdão, Holanda

• National Gallery, Londres, Reino Unido

• Palácio de Versalhes, França

• Rijksmuseum, Amesterdão, Holanda

• Tate Britain, Londres, Reino Unido

• Metropolitan Museum of Art, Nova Iorque, Estados Unidos

Dicas TIC

Atualização do Verificador Ortográfico e Verificador Gramatical para Português de Portugal do Microsoft Office 2007, que permite estar em conformidade com o novo acordo ortográfico para Português de Portugal.

Instruções de instalação:

1. Clique aqui para aceder à página de transferência da atualização.
2. Transfira o ficheiro .exe clicando no botão Transferir e, em seguida, guarde o ficheiro na unidade de disco rígido.
3. No Explorador do Windows, faça duplo clique no ficheiro .exe que guardou na unidade de disco rígido e, depois, siga as instruções apresentadas no ecrã.